只需不到孩子一件衣服、一个玩具的价格，《幼儿快乐数学》却能改变孩子的命运和人生，使孩子成为出类拔萃的杰出人才。《幼儿快乐数学》正式版本，经过七年研究、在955个成功案例基础上，提炼出世界独创的“3X”、“3X+Y”法则，通过兴趣、...

只需不到孩子一件衣服、一个玩具的价格，《幼儿快乐数学》却能改变孩子的命运和人生，使孩子成为出类拔萃的杰出人才。
《幼儿快乐数学》正式版本，经过七年研究、在955个成功案例基础上，提炼出世界独创的“3X”、“3X+Y”法则，通过兴趣、习惯、欣赏等最底层的成功规律，找到了将所有孩子引向成功的通用方法，这也是幼儿快乐学习的奥秘所在。
有的父母认为，反正孩子上学后也要学数学的，提前学是否多余？那么，孩子学前提早学习数学的目的是什么呢？
首要目的是为了培养孩子对数学的兴趣。我们知道，数学具有高度的抽象性和概括性，既不像身边的物体那样具备外在的形象，也不像科学现象那样生出奇幻的变化，更不像音乐和绘画那样富于动人的旋律或鲜艳的色彩，儿童很难自发地对这种事物背后抽象的数学属性产生兴趣。
对数学的兴趣，只能靠父母在学前日常生活中培养，因为等孩子入了学，在我们这种灌输的教学方式下，很少有哪个教师专门为孩子培养数学兴趣的。如果忽视了对孩子数学兴趣的培养，孩子在成长过程中会遭遇很多令他对数学不感兴趣的事，可能致使他一生都不喜欢数学。
而能否学好数学，完全取决于孩子对数学是否感兴趣。如果喜欢数学，他会非常积极主动地去学习数学，学起来很轻松，学习很长时间也不觉得累，而且效率也高。随着数学竞赛等取得好成绩，会更加激励他投入到数学中去，甚至将来成为一名数学家。相反，如果不喜欢数学，看见数学就头疼，唯恐避之不及，这样肯定是学不好数学的，将来甚至数学都会不及格。
另外，数学对于幼儿的智力开发起着事半功倍的作用...